为深入推进素质教育，加快特色学校发展步伐，2008年4月7日至4月11日，我校开展了第五届“朝阳树人”教育开放周暨第二届校园科技节。此次活动主题是：“交流·和谐·发展”，活动旨在促进学校同社会各界、家长之间的沟通，激发师生的创新激情，进一步提高教学效益。学校全体师生积极参与，集中展示了新课程实施至今取得的辉煌成果。活动开设了学科示范课、研究课及随堂公开课、主题班会课，开辟了“激情课堂·特色课堂——教师论坛”、“教师的压力管理和生涯发展――专家讲座”、“特色教研阶段成果展示”、“阳光校园，文明朝阳――学生论坛”、“关注缤纷心理，分享快乐成长――心理健康普及活动”、科技活动、体育活动等12个活动板块，展示了学校开展新课程实验、科技创新教育、特色学校创建工作所取得的主要成果。为了为下一届开放周活动提供可资参考的经验，充分巩固开放周所取得的教育教学成果，现将本届开放周各项活动的开展情况总结如下：
    一、组织得力，准备充分，活动开展有条不紊。
    为确保本届开放周活动组织有序，我校成立了以桂平为组长、饶英为副组长的第五届“朝阳树人”教育开放周暨第二届校园科技节筹备组，下设秘书组、宣传组、后勤服务组、接待报到组，学校行政干部、5个处室、60余工作人员各施其职、积极协作、主动参与，使筹备工作各项任务落实，责任到人，保障得力，确保了开放周各项活动的有序、顺利进行和开放周取得圆满成功。
    为将开放周的工作如实快速地宣传出去，学校宣传组通力合作，积极工作，撰写了大量的宣传报道，拍摄了相关的影像资料。据不完全统计，开放周期间，宣传组共撰写简报25篇，拍摄相片530余张，视频资料若干。宣传组还及时将各项资料上传至学校网站，使开放周的各项工作迅速得以宣传，开放周期间，我校仅开放周的相关内容，网上点击高达上千次，来宾反馈意见131条，收到教师相互学习的听课笔记1250余篇，促进了教师间的相互学习和交流，促进了教师专业水平的提升。
    二、活动精彩，亮点频频，尽显朝阳教育品牌实力。
   （一）课堂展示，彰显课改魅力。
    本次活动除了推出了18节展示课，100节开放课，其他常规教学也全面向来宾开放。专家、学者、教师、家长走进课堂，认真听课，积极参与座谈，并填写家长评课反馈表。来宾们从教学、管理到孩子的管教等等方面充分与学校领导、师生交流。他们充分肯定了学校的办学思路，管理现状。对各学科教师的教育教学态度和方法也给予充分肯定。
    本届开放周课堂全面展示朝阳教育品牌的教育教学风貌，形成学校、家庭共同关心教育、关爱学生、和谐发展的良好局面，主要有以下几点特色：
    1、课堂教学紧紧围绕“素质教育”的中心，努力转变传统的教育教学观念，有明确的研究目的，学生自主、合作、探究，注意创造性思维的培养。面向全体学生，各种层次的学生都能充分调动他们的积极性。
    2、能因时因地因人而异，立足实际，精心设计，充分展示个性。
    3、大胆拓展，感情渗透、充分显示人文思想。
    4、恰当运用媒体整合，深化教学模式改革。教师们充分利用多媒体辅助手段，实现多媒体教学整合，注重师生互动课堂教学模式的探究，自主学习、参与讨论，激发学生的求知欲。
课堂开放中，全校师生积极参与，体现出朝阳中学师生主动的精神和乐意接受锻炼、接受挑战的精神，体现了我校广大教师的风貌。他们用实事求是的精神展现了课堂教学最真实的面貌。他们语音表达准确，精炼；板书美观，合理醒目；课堂步骤清晰，层次分明；教学方法独特，易于学生理解掌握；课堂师生互动和谐，气氛活跃；充分显示我校近几年教改科研和师资建设的成果。
    （二）教师论坛，诠释教育使命
教师论坛的目的是为促进教师的成长，关注教师的精神生命，实现教育使命，打造个性魅力的教师群体，历来是我校开放周的重头戏之一。本届开放周的教师论坛主题为“激情课堂·特色课堂”。来自西南大学、重庆市教科院、北碚教师进修学院的专家、教委领导和其他区县兄弟学校的老师等特邀嘉宾出席论坛。整个会议室被挤得满满的。
    会上，肖丹老师、黄翔老师、汪春安老师、王光毅老师、汪玉梅老师、敬政雄老师和喻含老师分别发表了题为《常怀一轮温暖的朝阳》、《在普式理论指导下进行阅读教学》、《角色扮演是提高课堂教学效率的有效途径》、《活力四射的物理课堂》、《让激情喷发在历史课堂》、《让数学课堂不再枯燥》和《放弃完美，重塑自我》的演讲。演讲中他们紧紧围绕“激情”“特色”大做文章，比如肖丹老师说，“语文课就是一次愉快的精神之旅”，他那声情并茂的美文美读折服了在座的每一位听众，人们仿佛被他带进了旷远的精神之谷；黄翔老师用她那特有的抑扬顿挫、轻重缓急的语调道出外语阅读教学中流连忘返、回味无穷的境界；汪春安老师的“角色扮演”教学真想让人马上去试一试；敬政雄老师的“生活化”的数学课堂让人感觉到原来生活处处亦皆数学！
    演讲获得与会专家的高度评价。他们说，与往年相比，主题越来越深化，操作性越来越强，教师成长越来越快。还说这次论坛抓住了教育的关键和核心——“激情”、“特色”、“课堂”，主题明确，专业性强，精通学校办学理念等；还说听老师们演讲完全是一种享受，一种幸福。北碚区教委副主任舒望女士讲了她的感受和希望。她说她感受到了朝阳中学教师的茁壮成长，感受到了朝阳中学的领导班子们的教育理念、管理模式等在悄悄地发生变化；她希望以后把该活动作为一个过程来展开，扩大参与度和影响面；希望学校的领导班子进一步研究如何激发教师的激情等。
    （三）特色教研成果展示，大举特色之风。
    为充分展示我校自2007年起步的特色教研工作，促进学校争创重庆市特色学校工作，本届开放周，我校特开辟出“举特色之风，扬教研之帆”特色教研成果展示，这也是我校力图在开放周中开辟的新的一大主题亮点。11个教研组或备课组参加的特色教研展示活动。学校的领导、各教研组长、学科带头人、骨干教师和区内外兄弟学校的领导和老师到场观摩，西南大学教育科学研究所的于泽元教授、北碚教师进修学院党委书记、院长、重庆市首届名师朱福荣院长，北碚教师进修学院的学科教研员团队，北碚朱福荣名师工作室学员莅临现场指导。
    交流展示会上，张姝、晏霞、马芹、刘利、卢泽琴、戴丹雪、李涵和莫婷分别代表政治教研组、化学教研组、数学教研组、英语教研组、物理教研组、历史教研组、生物教研组和信息技术教研组作了专题汇报，展示了各教研组的特色。李晓晖、杨琳和杨华贤则分别代表初一、初二、高二语文备课组展示了各自的特色教研。他们的教研有现实背景，有理论基础，有实践过程，有成果展示，更为关键的是有自己的特色。
    这次交流展示给与会的专家和同仁留下了很好的印象，赢得了他们的高度赞扬。北碚教师进修学院党委书记、院长、重庆市首届名师朱福荣院长说：“听了老师门的汇报，总的感觉是朝阳中学教师队伍发展开始由温饱型迈向小康型。”他还说：“这次教研活动体现了‘三促进’——促进学校的整体发展、促进了教师专业成长，促进了课堂教学质量的提高；体现了教研结合，体现了中小学教研的特点，体现了校本教研的落实；突出了教研改革的实（实效）、活（内容丰富）、新（创新意识和创新能力）。”进修学院的教研员们也分别对本学科特色教研作了高度的、恰如其分的评价。比如政治教研员雷鸣老师说政治组实现了目标与行动的很好结合；化学教研员陈静老师说化学组守住课堂抓住了关键；物理教研员张修文老师说物理组选题准确，研究深入，效果突出；历史教研员陈晓琴老师说历史组针对性和实效性强；语文教研员陈家尧老师说语文组立足点高，视点高，行动落实，效益明显；北碚朱福荣名师工作室学员——兼善中学、江北中学和122中学等领导也分别谈了感受，都说很有特色。
    西南大学教科所于泽元教授则充分肯定了特色教研过程中的教师思维方式、方法意识的重大变化，对下一步开展特色教研进行了深入的具体指导，给与会专家和同仁很深的启示。
    从专家和同行们的评价我们不难看出，这次特色教研活动展示了各教研组的特色，展示了学校的办学特色，真正体现了朝阳中学“走特色教研之路，育全面发展之人”的办学特点。
    （四）学生论坛，凸现朝阳文明
    开放周学生论坛地点设在学校演播厅。嘉宾和家长在学校大阶梯教室，各班在本班教室一同收看论坛现场直播。本次论坛的主题是“阳光校园、文明朝阳”，论坛继承了往届论坛的高水平、高标准，也展示了朝阳中学学生的新风貌，呈现出参赛选手表现优异，内容贴近生活，同学们广泛认可等特点。学生论坛活动已经成为朝阳中学教育开放周活动的一大看点，同学们广泛关注的焦点。
    本届学生论坛选手均是经过各年级层层选拔后产生的，共有9位同学入围，选手们从各个方面，论述了文明礼仪的重要作用和意义，提倡文明礼仪贯穿于生活、学习的各个方面。充分阐释了朝阳学子们观阳光、文明、礼仪、健康、成功的理解，展现了我校的文明风尚和综合素质。
    （五）科技活动、心理健康普及活动，学生倾情参与。
科技活动涉及三个大型的活动项目：一是生物组设计的“模拟血型鉴定”，二是物理组设计的“抛蛋实验”；三是化学组设计的趣味实验和化学猜谜。活动在学校大操场进行，学生积极参与，热情高涨，一直持续到上晚自习之前，才恋恋不舍的离开。近300份小奖品在不到一个半小时的时间内，全部被热情的同学们全部领走。这次活动展现了朝阳学子较高的科学素养，激发了他们的求知欲和创造欲。充分展示了我校推进素质教育的过程中科技教育的成果，体现了我校“科技活动中谋促进，科技创新中求发展”的科技教育特色。
    开放周中的心理健康普及活动旨在向学生宣传和普及心理知识，增强学生维护其自身心理健康的意识，也使心理学更贴近学生日常的学习和生活，使心理学能更好的为学生的成长服务。该活动为学生提供一个倾诉的平台，帮助学校了解学生所存在的问题或隐患，有助于学校本着预防、发展的目的对学生进行教育，也增强了教师对学生心理健康教育的关注和重视。
    现场活动包括心理咨询、团体辅导、心理图片展、心语心愿、趣味有奖问答等环节， 活动丰富多彩，师生积极参加，每一个版块都是排着队等着参与活动。特别是在心理咨询、趣味问答和心里图片展的现场更是堆满了同学，现场气氛十分热烈。
    三、专家重视、家长参与，活动获得各界高度赞誉。
    本届开放周，是我校历届开放周开放程度最高、观摩团队最多、来宾数量最众的一届盛会。来自市内外100多所中学、教育教学科研单位、高校的1000多名专家、学者、教师和560余名家长参加了开放周活动。 他们对各项活动抱有浓厚的兴趣，给予各项活动及我校高度肯定。
    开幕式上，区人民政府副区长王大勇发表了重要讲话，他充分肯定了朝阳中学近些年所取得的重大成就；区教育工委书记、区教委主任罗志惠在开幕式上说“每次来到朝阳中学，都能深刻感受到学校的巨大变化。校园更加美丽，设施更加完善，尤其是师生员工个个精神饱满”，她告诉大家，“朝阳中学连续多年举办高水平开放周活动，展现了朝阳人特有的务实作风和进取精神”，她充分相信“本次开放周将更具特色”。
    教师论坛上，区教委副主任舒望评价教师们的演讲“渗透的是一种孜孜不倦的对教育理想追求的情感，倾注了对教育事业的忠诚和对学生深深地热爱的感情，体验出教育事业的尊严。”她盛赞朝阳中学的教师“所有的思绪都在专注地研究学生，细心地呵护身边的每一位学生”。她说：“朝阳中学的学生很幸福”。
    区教师进修校教研员陈静在审视了朝阳中学过去成绩后，得出这样的结论：“朝阳中学开放周所折射出来的教育理念和教育精神，是朝阳中学近些年来高考、中考中的多项指标远超市直属中学的重要原因”。
    合川区香龙中学的英语教师听课后感慨到：朝阳中学的英语教学使我受益匪浅，学生的英语口语水平实在是太高了。
    高二年级一同学的家长至始至终参与开放周全过程，她说“朝阳中学近年来突飞猛进，教育教学质量远远超过全市同类重点中学，源于朝阳中学先进的教育理念、优良的教师队伍、科学的管理。”
    开放周的各项活动，得到了来宾们的大力支持。主题班会中，兄弟学校兼善中学组织全校的班主任组成庞大的交流观摩团，并专派员工负责到会考勤。沙坪坝区、九龙坡区、合川区、渝北区、永川区、壁山县、铜梁县、巫山县、石柱县、秀山县等市内外中学派出教师团队应邀交流观摩。同时，活动得到了区四大家、市教科院、西南大学、区教师进修学院等单位的鼎力支持。社会各届、专家、学者们对我校开放周各项活动给予了充分的肯定，高度评价了我校在教育科研、科技创新教育、特色学校创建工作中所做的努力和取得的成绩，赞扬了我校独树一帜的依靠走教师专业化发展道路提高课堂教学效益的“朝阳特色”，他们希望我校继续在市内外发挥示范和辐射作用，期待“朝阳教育品牌”走向全国，使新课程改革和素质教育迈上新的台阶。
    重庆时报、重庆晨报、北碚电视台、《新北碚报》、嘉陵之声广播电台、北碚政务网等多家媒体在本届开放周到校采访，全方位、多角度地报道了活动实况，收到较好的效果。
    四、正视不足，巩固成果，为教育教学积累更多经验。
    尽管本届开放周各活动板块均达到了预期效果，各方面评价相当理想，但仍存在一些不足之处：
    1.组织准备工作需更加精细、严密、充分。
    开放周组织工作应根据学校日程安排及早动员，但今年的开放周各项准备活动的启动仍嫌滞后，邀请函的拟定、制作、发放均出现延后现象，致使部分友好单位、兄弟学校及家长未能及时收到邀请函。开放周期间，一些活动板块准备不够充分，如教师论坛、科技活动、心理健康普及活动均出现辅助工作不同程度的滞后现象。开放周活动是集中充分展示我校形象的一次盛会，活动筹备、开展过程中，各部门的工作应先通气，沟通协作渠道还有不够通畅的现象。
    2. 开放程度需进一步扩大，推进开放周向纵深发展。
    随着开放周活动日益成熟，开放制度日臻完善，我校的开放周工作还应进一步扩大开放程度，如教师论坛可以探索在课堂改革探索、城乡学生统筹发展、教师激情与工作主动性、教育体制等深层次教育领域进行探讨，以使我校开放周做成在北碚区乃至重庆市、全国都有影响办的教师论坛品牌。
    3.课堂教学还需做到更实在、更有效。
    课堂开放中我们发现，少数学科的课堂教学还存在华丽多于实效的不好现象，一些学科教师还存在引导学生时不够大胆，思路稍嫌狭窄的保守教学，尽管课后我们已给相关教师指出了问题，但同时这些现象启示我们：我校在走通过教师专业化发展之路促进课堂教学效益的师资建设工作中还大有文章可做。
    本届开放周，是对我校落实“十七大”精神，坚持教育科学持续发展，践行“朝阳树人”办学理念水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，展现了我校师生员工的教育风采和精神风貌提供了广阔的舞台，展示朝阳教育特色的内容之一，为全校师生搭建一个交流、学习、和谐发展的平台，是提高课堂教育水平的一个重要举措，是展现、传播朝阳教育文化的有效途径。通过本届开放周，教师们的才智和灵性得到了启迪，学生们的视角和思维得到了拓展。师生在活动中高举智慧的大旗，碰撞思想，抒发情感，挥洒青春，开启灵感，探索科学，展现意志，飞扬诗情……展示了朝阳教育的特色和朝阳品牌的博大，展示了莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌，体现了朝阳人的教育素质和科学修养。
    第五届“朝阳树人”教育开放周暨第二届校园科技节即将成为历史的一页。开放周虽然是一个有限的时间段，但教育与科学的空间却是无限的。当朝阳中学开放周的硕果高高挂在素质教育这棵大树上时，朝阳教育又快又好地发展已不容拒绝的络上了坚实的脚印。我们将以此为契机，在今天的教育教学工作和开放周中，与社会各界、全校师生、家长携起手来，为让朝阳教育品牌在这生机盎然的春天更加光彩夺目而继续努力。